Домашнее задание: прочитать текст “ Младшая сестра” (1-6 главы, сл.37 “Русский без границ 1” ), пересказывать, упр. 11
1. Տրված բառաձևերը առանձնացրո՛ւ ըստ հոլովների: Ո՞ր բառը բոլոր հոլովաձևերը չունի:
Ծովում, ծովից, ծովը(ը), ծովով, ծովի(ն), նավաստի(ն), նավաստու(ն), նավաստուց, նավաստով, սենյակում, սենյակ(ը), սենյակով, սենյակի(ն), սենյակից, բանաստեղծից, բանաստեղծ(ը), բանաստեղծով, բանաստեղծի(ն):
Ուղական-ծովը,սենյակը,բանաստեղծը
Տրական-ծովին,սենյակին, բանաստեղծին
Բացառական-ծովից, սենյակից, բանաստեղծից
Գորիական-ծովով, սենյակով
Ներգոյական-ծովում,սենյակում
———————————————————————————————————————————
2. Դաշտ, աշակերտ գոյականները հոլովի՛ր: Ի՞նչ հարցի է պատասխանում հոլովներից յուրաքանչյուրը:
դաշտ-դաշտը, դաշտի,դաշտին, դաշտից, դաշտով, դաշտում։
աշակերտ-աշակերը, աշակերտի, աշակերտին, աշակերտից, աշակերտով, աշակերտում։
3.Տրված բառերը խմբավորի՛ր՝ ըստ Ա և Բ խմբերի: Յուրաքանչյուր խմբի բառերը ի՞նչ հարցերի են պատասխանում և ի՞նչ հոլովով են դրված:
———————————————————————————————————————————
Գյուղ(ը), օրվա(ն), կին(ը), գարուն(ը), այգու(ն), օր(ը), մերոնց, անկում(ը), գյուղի(ն), այգի(ն), ընկերահու(ն), երկիր(ը), գարնան(ը). գիշեր(ը) անկման(ը), ընկերուհի(ն), երկրի(ն), կնոջ(ը), ընկեր(ը), գիշերվա(ն), մերոնք, ընկերոջ(ը):
———————————————————————————————————————————
Ա. Քեռի(ն), լիճ(ը), գյուղ(ը), գարուն(ը), օր(ը), անկում(ը), այգի(ն), երկիր(ը), գիշեր(ը), ընկերուհի(ն), երկրի(ն), ընկեր(ը), մերոնք
Բ. Քեռու(ն), լճի(ն), օրվա(ն), այգու(ն), մերոնց, գյուղի(ն), ընյկերուհու(ն), գարնան(ը), անկման(ը), կնեջ(ը), գիշերվա(ն), ընկերոջ(ը)
72,5 : 100 = 7,25 դրամ
1060. Աստղանիշի փոխարեն տեղադրե՛ք թվաբանական գործողությունների նշաններից մեկը ( + , – , ⋅ , ։ ), որպեսզի ստացվի հավասարություն.
ա) 5 + 2 = 49 : 7, գ) 6 + 7 = 24 — 11, ե) 18 — 10 = 2 x 4,
Արտյոմ Ղազարյան 